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textos de letícia

Textos de Letícia Parente

→ Depoimento para o catálogo Arte e novos meios. São Paulo: FAAP

→ Letícia Parente by letícia Parente

→ Proposta de arte experimental

→ Proposta de seriação de trabalhos

→ Proposta geral da obra em vídeo (com sinopses e fichas técnicas)

→ Arte postal: produção de vídeo (relato)

→ Videoarte - proposta geral da obra (PDF, 2,6MB)

→ (Sem título) (dois diagramas, PDF, 3,5MB)

→ (Sem título) (categorização dos trabalhos, PDF, 6,4MB)

→ (Sem título)(sobre substancialismo (PDF, 2,6MB)

→ Conceito em exploração: substância (PDF, 900KB)

→ Conceito: substância (diagrama, PDF, 345KB)

Conceito em exploração: mistura (PDF, 890KB)

Conceito: mistura (diagrama, PDF, 345KB)

Teste de enunciado rápido - conceito: fase (PDF, 890KB)

(Sem título) (sobre a linha de trabalho, manuscrito, PDF, 1,8KB)

→ (Sem título) (manuscrito 28/5/75, PDF, 1,8KB)

(Sem título) (manuscrito 19/6/75, PDF, 1,8KB)

(Sem título) (manuscrito 19/6/75, PDF, 1,8KB)

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Proposta de arte experimental

1. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA:
A arte é um instrumento de descoberta e conhecimento do mundo, remetendo àquele que se contacta com ela, não ao seu conteúdo mais direto, propriamente dito, “mas ao modo pelo qual ele é transmitido” (processo). Trata-se de uma tentativa de denunciar, sob a forma de mensurações competitivas criadas num espaço e todos os gestos dela decorrentes, a atmosfera de concorrência e tensão sob a qual vivemos no tempo histórico, em que os sistemas procuram enquadrar as pessoas para classificá-las quantitativamente ou distingui-las segundo categorias fixas de comportamento. O importante e desejável, mais do que as atividades que as pessoas desempenham durante a presença e participação no âmbito da mostra, é a verificação e a vivência de respostas ao nível de um público bastante variado em nível cultural e de faixa etária.

2. PROPOSTA
O que se pretende é a criação de um ambiente onde as pessoas sejam convidadas ou induzidas a:

a) Ações físicas – Execução de medidas (sobre si próprias) em torno de capacidades e atributos físicos, recursos e habilidades individuais, etc.;

b) Ações cognitivas – Conhecimento de parâmetros pessoais (importantes ou não); registro de dados observados em fichas individuais e coletivas permitindo a comparação dos mesmos;

c) Atitudes emocionais – Envolvimento com clima competitivo (ou resistência, ou indiferença) em relação a si mesmas e aos outros; busca de identificação com modelos estáticos preestabelecidos por uma tipologia e caracterologia (pseudocientíficas e obsoletas) ainda vigentes em certos níveis de informação da mass media;

d) Ação reflexiva – Constatação por analogia do clima competitivo do mundo contemporâneo, sob formas disfarçadas de informação, e a denúncia das mesmas como dado referencial crítico.

3. FORMALIZAÇÃO DA PROPOSTA

a) Montagem de dispositivos semi-empíricos (criados pela proponente) de mensuração de dados pessoais:
Por exemplo:

1. Dados biométricos

1.1. Para classificação tipológica:
Forma do rosto;
Proporções do corpo, etc.

1.2. Para avaliação de capacidades físicas
Força manual;
Resistência ao frio e ao calor;
Capacidade respiratória;
Reação à luz;
Tipo sanguíneo;
Tipo de pele e cabelo, etc.

b) Audiovisual – O Livro dos Recordes;

c) Livretos e álbuns xerografados ou de fotografias:
– Classificação de figuras humanas de telas célebres;
– Propostas de medições “para fazer em casa”;
– Coletânea de material de livros científicos antigos e revistas e jornais atuais sobre testes, classificações, tipologia, caracteres diferenciais, valorativos, etc.

4. DISPOSIÇÃO NO ESPAÇO
Vide layout anexo.

5. ÉPOCA PREFERIDA
Abril ou maio de 1976.

6. PREVISÃO DE GASTOS Cr$

material para construir os dispositivos de medidas 1.000,00
– audiovisual 1.000,00
– fotos, xerox e álbuns 800,00
– fichas individuais e coletivas 800,00
– catálogos (1.000 exemplares) 2.000,00
5.600,00

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